Мы принадлежим Миру | Храм Человечества

На прошлой неделе я получил электронное письмо, предназначенное для Элеонор, которое было отправлено десяткам ее бывших коллег со следующим сообщением: «Корпус мира объявил, что агентство закроет свою программу в Эфиопии, поскольку текущие проблемы безопасности не позволяют возвратить добровольцев Корпуса мира на службу в обозримом будущем. Корпус мира действует в Эфиопии с 1962 года, и более 4000 добровольцев служили в секторах образования, экономического развития общин, сельского хозяйства и здравоохранения.

Хотя в настоящее время в Эфиопии нет действующих добровольцев, агентство создало пилотную программу виртуальной службы в 2021 году, и с тех пор 129 виртуальных участников из США сотрудничали с эфиопскими партнерскими организациями. 63-летнее наследие дружбы и партнерства между Эфиопией и Соединенными Штатами, поддерживаемое прочными связями между вернувшимися добровольцами Корпуса мира, принимающими семьями, партнерами по сообществу и сотрудниками агентства, пострадает при этом."

В честь этого прошлого усилия я приглашаю вас настроиться на воспоминания Элеонор о жизненно важном опыте, который оказал глубокое влияние на всю ее оставшуюся жизнь, а также на всех, кого коснулась эта значимая программа.

МЫ ПРИНАДЛЕЖИМ МИРУ

Элеанор Л. Шамвэй, 5-й главный хранитель

Впервые дано в ноябре 1988 г.

В начале 1964 г. я заполнила несколько страниц заявлений в Корпус мира и отправила их с большим нетерпением. К маю я получила письмо с приглашением на интенсивную подготовку в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе, а в сентябре я летела в Аддис-Абебу, Эфиопия, вместе с 285 другими добровольцами. Два невероятных года спустя я вернулась. Я привезла домой огромное количество слайдов и большое количество артефактов. Я выбросила большую часть слайдов и отдала другие людям, эфиопам, которые позже бежали из своей страны, ничего не взяв с собой. Мой дом, который когда-то выглядел как африканский музей, полный чучел, теперь очищен от большинства вещей. Я отдала много вещей членам своей семьи, и они вернули их, прошло так много лет. Один из моих эфиопских студентов и его семья находятся здесь, в Соединенных Штатах, после того, как им пришлось бежать от революции, и они вернулись ни с чем. У них не было никаких материальных предметов их собственной культуры, поэтому большинство вещей, которые я раздала, достались им. И я чувствую, что это еще одна часть этого процесса, и мне нужно поделиться этим с вами — с вами, моей семьей Храма, моей семьей Халсиона и моими друзьями.

Меня поразило это утверждение из второго тома «Учения Храма»: «Если мы не принадлежим миру, а лишь к его крошечной части, мы ограничены сверх всего, что мы можем себе представить. Это нелегкая задача — по-настоящему принадлежать миру, принимать решения, основанные на благополучии других. В конце концов, разве это не сводится к словам Иисуса: «Да будет воля Твоя, а не моя». Пусть бесконечная Любовь и Закон принимают за нас жизненно важные решения, а не наши личные желания, и таким образом спасают нас и всех, кто нам дорог, от ненужных страданий и постоянного невежества…» Это мысли и слова Учителя, говорящего о проблемах нетерпимости. Я уверена, что мы не подвергаем это сомнению; нас влекут учения Братства и терпимости, иначе мы бы не были вместе. Но как нам применять эти инструкции на практике в нашей жизни?

За исключением общих указаний, я не могу сказать вам, что чувствовать, какие слова говорить, какие молитвы читать или какие дела совершать. Этот выбор за вами и за мной, но мы можем поделиться этим выбором, поделиться тем, как он работает для нас, поделиться полученными знаниями и, возможно, поучиться на опыте друг друга — вот почему я действительно благодарна за эту возможность поделиться некоторыми из этих вещей с вами этим утром.

С тех пор, как я себя помню, люди были важны для меня — взаимодействие, наблюдение и чтение о них. Мои ранние воспоминания — это друзья по играм в Монтроузе, затем переезд сюда и участие в жизни более крупного сообщества, магазина Халсион, почтового отделения и особенно библиотеки, которая привела меня в безграничное сообщество через книги. Я никогда не забуду свое волнение по поводу Египта и озадаченное выражение лица моей матери, когда я описывала замечательные вещи, которые я читала о пирамидах.

Ей потребовалось несколько минут, чтобы разобраться и исправить мое произношение слова «пирамиды». Когда я наконец оказалась рядом с пирамидами в Гизе, я увидела наложенную на эти внушающие благоговение сооружения фотографию нашей кухни в Халсион и маму, помогающую мне с проблемами словарного запаса, который превосходил словарный запас разговорной речи.

Моя предполагаемая карьера в международных отношениях не пережила мою неудачу в колледже в первый раз, но интерес все еще был. Оглядываясь назад, кажется, жизнь просила меня заполнить вакансии, которые давали мне возможность познакомиться с широким кругом людей и мест на практической повседневной основе, каждый шаг подготавливал меня к следующему, каждый имел несколько вариантов выбора, один выбор всегда приводил к следующему логическому. Должна признаться, тогда я не видела закономерности. Оглядываясь назад, я это ясно вижу.

Спустя двенадцать лет после окончания средней школы я окончила колледж и выбрала Филиппины и школы ВМС США, в которых я могла бы преподавать. Я могла бы принять контракты, предложенные в Бен-Гази, Ливии, или в Германии, но я выбрала назначение в Субик-Бей, потому что знала там людей. И именно там, во время школьного собрания, я услышала от молодой американки о том, что она пережила в качестве волонтера Корпуса мира на Филиппинах. Корпусу мира к тому времени было всего два года.

В то время нам действительно нужно было услышать об этих позитивных, ориентированных на мир усилиях американцев, потому что база была в полной боевой готовности, пока мы преодолевали напряженность залива Свиней, американо-российское противостояние. Я была зачарована мечтой о людях, помогающих людям, когда Кеннеди предложил это во время своей кампании. Когда он подписал указ 1 марта 1961 года, я все еще училась в колледже, но я не могла дождаться окончания учебы.

Затем пошли истории об интенсивной подготовке, которую проходили добровольцы, спускаясь и поднимаясь по скалам, пробегая мили, изучая языки, переплывая реки. Плавание... ух-ох! Скалы, бег и языки были достаточным, но плавание не для меня. Поэтому я выбрала Военно-морскую школу как путь за границу, и там была та волонтерка Корпуса мира, которая сказала мне, что она не лазает по скалам и не плавает на какой-либо регулярной основе. Хм...

Кеннеди просил всех американцев взглянуть на то, что мы можем сделать для других, чтобы выполнить нашу ответственность перед концепцией глобального мира на практическом уровне. Он был не первым, кто просил; было много программ, работающих над этой концепцией, но он просил. И он спрашивал в то время и таким образом, которые захватили американское воображение, идеализм и практичность этой страны. Вы все знаете эти слова: «Не спрашивай, что твоя страна может сделать для тебя, спрашивай, что ты можешь сделать для своей страны.

Не спрашивай, что Америка может сделать для тебя, а вместе, что мы можем сделать для свободы человека». Эйзенхауэр подкалывал его по поводу «Корпуса малышей», как и другие. Но Кеннеди продолжил реализацию плана, и предположение президента оказалось пророческим. Как сказал один из первых добровольцев: «Я никогда не делал ничего политического, патриотического или бескорыстного, потому что меня об этом никто не просил. Кеннеди просил».

Я все еще сомневалась в своей способности воплотить идеалы Корпуса мира. Я вернулась домой после года на Дальнем Востоке, любя его, но с сильной тоской по родине по Халсиону и всему, что он для меня значит. Однако, оказавшись здесь, я знала, что зарубежный опыт еще не закончен. Я серьезно заполнила заявления в американскую школу в Гватемала-Сити, и однажды в Калифорнийском политехническом институте мы с подругой Элис забрали заявления в Корпус мира. В тот вечер я заполнила эти сотни пробелов, иронично, примерно на четверть серьезно относясь ко всему этому. Мы действительно пошли сдавать тесты на профпригодность в Сан-Луис- Обиспо.

Затем был застрелен президент Кеннеди. Для меня это было почти личной передачей факела, поиском. Когда меня приняли в Гватемалу, я отказалась, хотя еще ничего не слышала от Корпуса мира. В мой день рождения в мае 1964 года мне сообщили о моем зачислении на программу преподавания английского языка в Эфиопии; Элис была принята на Филиппины. Мне пришлось достать энциклопедию, чтобы узнать, где находится Эфиопия на карте мира. Там было лишь небольшое количество информации: Хайле Селассие, африканское горное королевство; экспорт кофе и меда. После тринадцати недель курсов в Калифорнийском университете в Лос-Анджелесе я узнала гораздо больше об Африке и Эфиопии — и о себе.

Я узнала, что могу бегать по пересеченной местности на дистанции в две мили, делать больше приседаний и отжиманий, чем я думала, научить играм, в которые никогда раньше не играла, и стала помощницей для Медицинского центра. Я узнала, что говорить, чего не говорить, что брать с собой, что не брать с собой, чему учить и как учить. Тренировки длились десять часов в день, шесть дней в неделю. Мне было очень приятно услышать, что мне сказали держаться подальше от воды в Африке и избегать шистосомоза, печеночной двуустки, которой для своего жизненного цикла нужен человек-хозяин.

Я приехала домой, чтобы собрать вещи, посетить прощальные вечеринки, дать интервью местным газетам и сесть на самолет, направляющийся в Нью-Йорк, Лиссабон, Мадрид, Рим, Афины, Каир и Аддис-Абебу. Недавно, когда я убирала все те письма, которые я писала домой и которые сохранила мама, я наткнулась на несколько писем, которые мне написал Тедди. Гертруда Тедфорд — Тедди — была моей крестной матерью и очень близким другом для многих из нас, которая уже ушла из жизни. Она написала мне особое прощальное письмо, когда я уезжала в Корпус мира, которым я хотела бы поделиться с вами.

«Моя дорогая Элеонора, «В эти последние часы перед тем, как ты отправишься в свое приключение, мои переполненные мысли пытаются охватить всю жизнь, полную переживаний и реакций, которые построили прочный мост между нами. Мост, который может и стирает любое чувство расстояния или разлуки в обычном значении этого термина. Еще раз приближается конец важного цикла в твоей жизни. Ты не можешь знать, с какой гордостью и нежностью я наблюдаю, как ты делаешь этот большой шаг, который, как я чувствую, вероятно, будет иметь значение, о котором мы не имеем в настоящее время представления. Совсем новый участок дороги скоро будет твоим, и я представляю, что будут времена, когда вы, возможно, захотите более четко обозначенной дорожной карты, но я верю, что для человека с вашим внутренним статусом это, скорее всего, будет отказано. Многие, возможно, большинство, твоих современников выбрали следовать по пути, проложенному другими, где от них мало что потребуется кроме тренировки физических и умственных мышц. Пусть так. Но для тебя, моя дорогая, и для других единомышленников жизнь - это высокое приключение духа. Тропа, которую нужно проложить инструментами, заточенными на точильном камне внутреннего я. Пока я сижу здесь и пытаюсь спроецировать себя в твое будущее, попытаться представить тебя в твоей новой среде. . Этакий Халсион с Вавилонской башней посередине. Ближе к истине, чем ты знаешь.

«Итак, несмотря на усилия прочитать все, что было доступно об Африке, и несмотря на все увлекательное прослушивание того, что было так щедро предоставлено мне, я все еще предвкушаю иностранный колорит поездки в кресле в такую далекую страну. Греческая сторона меня уже скучает по тебе, и мне бы хотелось иметь свой пирог и съесть его тоже, пожалуйста. Однако я знаю, что качество общения, которое может проходить по нашему мосту по желанию, будет работать с обычной силой, несмотря на физическое разделение, очень много миль и очень разные обычаи и условия.

И поэтому линия между нами останется открытой, и жизненная сила нашей внутренней связи может дать нам то чувство близости, которое более удовлетворяет, чем простое физическое присутствие. Так что, моя дорогая, когда ты сталкиваешься со своим новым вызовом, я чувствую, что для успешного преодоления его тебе, вероятно, понадобится время от времени мужество и все большее мастерство, бесконечное терпение и хорошее здоровое чувство юмора. Я желаю тебе всего этого в полной мере, не столько, чтобы ты их приобрела, сколько чтобы ты узнала их в себе в то время, когда тебе может потребоваться их использовать. Они у тебя есть, моя дорогая. Я думаю, что я пытаюсь сказать, что нужно быть уверенной в себе, потому что, осознаешь ты это или нет, ты очень особенная личность и можешь так много внести в борющийся мир. Я желаю тебе много радости. Той, которая приходит вопреки, а не благодаря. Я надеюсь, что у тебя будет много приятных контактов и несколько хороших друзей. Пусть у тебя всегда будет эта уравновешенность и уверенность, которые идеально подходят для твоих требований в любое время и в любых ситуациях. И пока ты этим занята, я надеюсь, что ты построишь себе особый вид мечты. Ибо я обнаружила, что мечта — это хороший вид равновесия, когда наш корабль начинает качаться.

«Хорошего путешествия и возьмите с собой очень глубокую и особую любовь твоей крестной матери, Тедди». Когда все 285 из нас сошли с самолета в Аддис-Абебе и присоединились к 125 волонтёрам, которые были там в течение года, мы более чем удвоили количество учителей с высшим образованием в стране. Когда я лично сошла с самолета — что к тому времени мне было не очень интересно, так как я путешествовала без сна в течение двух дней, у меня была сильная простуда и была полна мучений из-за ужасной тоски по дому — я знала, что у меня есть возможность уйти в отставку в тот момент. Меня остановила мысль обо всех этих вечеринках, всей этой огласке и том письме от Тедди. Я решила, по крайней мере, попробовать до Рождества. И тут меня поймали, потому что, как говорила Анна в мюзикле «Король и я», «Дети, дети. Я не могу забыть детей, их сияющие лица, смотрящие на меня...». Мне поручили учить учеников третьих и четвертых классов. Это было первое знакомство учеников третьего класса с английским, а я сравнительно мало знала амхарский.

Я написала домой вскоре после того, как начала обучать учеников третьего класса тайнам английского языка:

«Вчера я учила учеников третьего класса писать свои имена на английском языке. Я стояла на грязном полу, в комнате с темно-коричневыми глиняными стенами, перед небольшой доской, гофрированной жестяной крышей и тесными рядами жестких деревянных скамеек, забитых заинтересованными, но нервными учениками. Довольно типичные третьеклассники. Я написала все 55 имен на доске, и когда я обернулась, они сказали. «Спасибо» на английском языке. Почти весь их словарный запас на английском языке на тот момент. И они высунули свои маленькие языки. В амхарском языке это, то, там, те звуки, которые возникают с языком между зубами, такого звука нет. И более того, показывать язык социально не приемлемо. Поэтому для меня прийти и сказать: «Ты не говоришь правильно, не говори shank you, скажи THank you», это было тяжело, но они сделали это. Они были так довольны собой, они просто сияли и я чуть не рыдала».

В другом письме я писала:

«У меня был самый милый мальчик третьего класса, которого зовут Сэмюэль, произносится как Сэм-у-эль (буква «А» звучит как ах). Я сказала ему, что в Америке его будут называть Сэм. Он понимает по-английски лучше, чем многие другие. Он так доволен Сэмом. Сегодня он подошел и попросил меня показать ему как писать С-А-М. В этой стране нет прозвищ, так что это необычно. Он просто сияет, когда я называю его Сэмом. Вчера, когда мы с Сарой проходили через город, Сэм шел рядом, выглядя так, будто он просто случайно прошел мимо. Сейчас он сидит в углу комнаты, шевеля босыми пальцами ног, тихо насвистывая, впервые практикуясь в прописных буквах.

«Вчера я начала заниматься с девочками-гидами, никакого отношения к девочкам-скаутам, уверяю вас. Около 15 учениц девятого и десятого классов хотят научиться шить и так далее. В школе есть только одна швейная машинка, ножная, которая сломана. Я куплю детали в Аддисе, когда мы придем. А пока придется обойтись иголкой и ниткой. «Год назад ужасный кошмар убийства был в самом разгаре. Столько всего произошло с тех пор. Но оно все еще кажется таким близким. Дети здесь часто говорят о Кеннеди, часто забывая, что его уже нет в живых».

Это было также осенью, когда я была занята тем, что по-настоящему оживала. Я влюбилась очень сильно в возрасте 31 года впервые в жизни в одного из моих коллег-волонтеров. Это было похоже на юность. И поэтому вещи действительно начали искриться внутри меня. В декабре 1964 года я написала: «В Рождество мы преподавали в школе. Мне пришлось отвезти Джо в больницу утром, чтобы сделать еще одну прививку. Она была той волонтером Корпуса мира, у которой был приступ бронхита. У нас в городе есть государственная больница, которой управляют норвежские врачи-миссионеры, это очень хорошо. Когда мы заболеваем, мы должны сообщать врачам Корпуса мира по телефону. У нас в доме есть один из шести телефонов в городе. Однажды он зазвонил, и мы обнаружили, что он работает. Но если это не очень серьезно, они отправляют нас к норвежцам. Они очень компетентные врачи. Джо и я сидели в приемной, ожидая врача. Мы усердно вязали. Две пожилые эфиопские женщины сидели рядом с нами, очарованные тем, что мы делали. Джо вязала одной спицей и одной из тех катушек, производя нечто похожее на веревку, которая будет сшита в коврик. Я все еще работаю над своим черным свитером.

«На моем очень ограниченном амхарском с помощью амхарского словаря, который у меня был в корзине (я ношу его везде), мы обсуждали то, что мы делаем, сколько времени потребуется, чтобы закончить, какой материал был и так далее. Женщины хотели знать, что мы делали в Йиргалеме, где мы жили и все о нас. Все это происходило на амхарском языке все время. Я была поражена, осознав, как много я на самом деле узнала от своих учеников в школе. И подлинное удовольствие, когда вы можете даже сбивчиво пытаться поддерживать разговор, является достаточной наградой за борьбу. Летом 1965 года нашим летним проектом было преподавание летней школы. К тому времени я преподавала домоводство. На территории школы у меня был небольшой кирпичный дом из цемента, в котором было три комнаты.

Нет водопровода. Вся вода, которую я получала, была от учеников, которые плохо себя вели на других уроках и были отправлены в офис, а оттуда их отправляли к реке с ведрами, чтобы они приносили мне воду для программы по домоводству. Это было действительно замечательно, потому что большинство детей, которые плохо себя вели, были мальчиками, а доставание воды было женской работой — быть отправленным за водой было настоящими хлопотами. Внезапно никто не вел себя плохо на уроках, и у меня не было воды!

Мы решили провести наш летний проект там, в доме домашнего хозяйства, потому что у меня были большие столы, и у нас был проект с учениками третьего и четвертого классов. Я описал это в этом письме домой: «Летняя школа — это весело. У этих детей никогда не было никаких художественных материалов, кроме карандаша и небольшого листка бумаги. Мы купили большие листы газетной бумаги, которые каждый день вызывали у них новый восторг. Поскольку мы не могли достать мелки, мы используем цветные мелки, а также ножницы, цветную бумагу, пряжу, клей, ткань, траву, цветы, семена и т. д. Дети в США настолько искушены в этих вещах еще до того, как пойдут в школу.

Хотелось бы мне иметь слова, чтобы описать лица этих девяти- и десятилетних эфиопских детей, когда они впервые рисовали пальцами. Они с подозрением смотрели на шар синей жижи, который мы наносили на их мокрую бумагу. Затем в нее вкладывались неуверенные руки, лица сначала гримасничали из-за текстуры, а затем, когда они работали с ней, на лицах было чистое изумление и восторг, когда они чувствовали чувственное удовольствие от распределения краски с использованием всех их пальцев. Синяя краска вскоре растеклась по всей бумаге, одежде, столам и стенам.

«Каждый день у нас есть новая тема для разговора. Город, их семьи, страна, вещи в природе, машины и так далее. Мы обсуждаем это на английском языке, изучая все новые слова, затем мы выражаем это в виде изображений в разных средствах. Однажды это может быть мел или коллаж из бумаги и ткани. маленькая бумага, большая бумага, общая бумага, все разное. Затем, прежде чем мы отправим их домой, мы даем им угощение. Конфеты, попкорн, кубики льда или что-то в этом роде. Вместе с оборудованием для домоводства, которое мне выдали из государственного хранилища, появился этот большой американский холодильник. Он не имеет большого отношения к жизни среднего эфиопа, или не имел в те дни, но мы им пользовались. Я держал его полным безалкогольных напитков, которые я продавал учителям во время перерыва, и я использовал эти деньги, чтобы купить принадлежности для программы по домоводству. Мы также делали кубики льда, которые были чем-то действительно особенным для детей. Мы сделали много кубиков льда. Один из других волонтеров получил от своих тетушек в Нью-Гемпшире ручную мороженицу, поэтому мы делали мороженое и приглашали всех соседских детей через регулярные промежутки времени. Это было угощение, которое, как минимум, гарантирует их посещение на следующий день. Однажды на прошлой неделе мы сделали пальчиковых кукол из трубочки, скрученной из цветной бумаги. Такое волнение! Они никогда раньше не видели кукол, но работали целых два часа без остановки. Они гордо позировали с ними на следующий день, когда я фотографировал. Вчера они забрали их домой. Одна маленькая девочка, которая вчера отсутствовала, увидела меня на улице позже и прибежала, бросилась мне в объятия и выдохнула: «Мисс Шамвей, где мой пакетик?» Воздерживаясь от исправления ее произношения, я заверила ее, что сохранила его, и она сможет получить его в понедельник».

Письма домой не всегда были воодушевляющими или полными опыта. Были времена скуки, душевной боли, конфликтов, депрессии, болезней — но вы проходите через эти вещи, через эти времена, как проходите через лучшие времена: шаг за шагом, иногда учась, а иногда нет. Все эти времена вывалились из моего сундука воспоминаний, когда я отправилась в Калифорнийский политехнический университет в ноябре 1988 года, чтобы присутствовать на бдении вернувшихся волонтеров Корпуса мира, которые отмечали 25-ю годовщину убийства Кеннеди. Нас было около 30 человек, молодых и не очень, мы сидели в той комнате, говоря о мечте, которая отправила нас во все четыре стороны света.

Был один человек, который был с самой первой группой добровольцев, отправленных в поход. Эта группа отправилась на прием в Белый дом, где всем им пожелал удачи Кеннеди. Когда Джейк добрался до отдаленного уголка Танзании, куда его направили, он принялся помогать проектировать и строить гравийную дорогу, соединяющую деревни. Эти лучшие дороги были очень важны. Он тоже взлетал и боролся с падениями и вернулся домой через два года, чтобы поделиться тем, чему научился. Он вернулся в этот пыльный уголок мира 18 лет спустя и обнаружил, что он не сильно изменился: дорога все еще была там, но больше напоминала стиральную доску; пыль все еще лежала; жизнь людей не сильно изменилась, но они были рады его видеть.

Он написал в своем дневнике: «Кеннеди, должно быть, был чертовски хорошим парнем, раз я приехал сюда».

Многие из сидящих за этим столом отслужили не один тур. Были представлены все части света. Мы говорили о выполнении трех конкретных целей Корпуса мира: принести навыки в места, где они нужны и которые просят о них; донести знания об Америке до других стран, будучи лучшим примером американской таинственности, каким мы могли быть; а затем вернуть чувство культур, в которых мы работали, и поделиться этим чувством с теми, кто находится дома, усиливая и расширяя американскую приверженность мировому сообществу. Все три цели были достигнуты небольшими шагами, даже в ходе индивидуальных обменов, которые могут принести огромные изменения, если умножить их на 150 100 вернувшихся волонтеров Корпуса мира и 5000, которые сейчас находятся на местах. Это было в 1988 году, и Корпус мира все еще жизнеспособен во многих местах в мире.

За этим столом сидела медсестра с Барбадоса, которая научила своего соседа кипятить воду для более безопасного питья, и что Луна на самом деле не сделана из швейцарского сыра. Она была на Барбадосе, когда мы отправили наших первых астронавтов гулять по Луне, и ее взрослый сосед был искренне расстроен тем, что какое-либо правительство могло позволить такое, когда было настолько очевидно, что Луна сделана из швейцарского сыра и ходить по ней очень опасно. И поэтому, с помощью своего бинокля и своего энтузиазма, своей силы убеждения, она убедила его, что это не швейцарский сыр и что это нормально. За этим столом сидел молодой человек, который плакал, рассказывая нам о деревне в Афганистане, где он работал два года в конце 1970-х годов, которая была разрушена во время недавней войны. За этим столом был еще один мужчина, который пришел послушать. Его только что приняли в Корпус мира для службы в Южной Америке, и университет разрешил его проекту стать его диссертацией. Все мы были тронуты мечтой, все мы разделяли эту мечту, и все воплощали ее в какие-то действия в нашей повседневной жизни.

Я не утверждаю, что Корпус мира предназначен для всех. Я знаю, что есть много способов построить этот процесс единения с миром, а не быть лишь его крошечной частью. Мы должны начать с себя, своего собственного сознания и обратиться к нашему соседу, нашему району, нашему городу, нашему округу, штату, нашему региону, нации. Способы достижения столь же разнообразны, как и мы сами, но из нашего разнообразия исходит наша сила и наше единство как единого мира. Только после того, как я вернулась домой, я наткнулась на сообщение от Мастера Илариона по этому поводу. Оно было дано примерно в 1930 году, и оно так сильно резонировало со мной, как будто оно запечатлелось в каждой клетке моего тела.

Он говорит:

«Я принадлежу миру. Мир мой, как и ты мой. Всех людей притягиваю я к своему сердцу, всех зову к своему очагу. От тебя я зависящий, чтобы приветствовать их вместе со мной, приветствовать с объятиями души, протянутыми в понимающем объятии. Постарайся успокоить их, позаботься о том, чтобы они чувствовали себя как дома. Говори с ними на их собственном языке, когда это возможно для тебя.

Лучше принять некоторые их обычаи, пока они знакомятся с тобой и своим новым окружением, чем отвернуть их от себя из-за отсутствия сердечности или признательности. Гостеприимство не навязывает другим свои особенности различий, но примиряет их посредством изучения и рассмотрения. Вы найдете гораздо больше чужеземных типов у своей двери, стоящих в ваших проходах, чем вы знали раньше. Вероисповедания, цвета кожи, расы всех видов в настоящий момент находятся в крестовом походе к твоей святыне. Разве ты не радуешься? Мы полагаемся на вас, чтобы широко открыть свои сердца, чтобы дать широту и размах, чтобы представление могло иметь полный размах. Оно состоит из ваших детей и детей ваших детей из других жизней, и из тех, кто должен следовать за вами в будущих днях, на кого вы можете рассчитывать».

Спасибо.

— Элеонора Л. Шамвей 5-й главный хранитель

Перевод Александра Александер.

Cross of Balance

Duality of Heaven and Earth

Страница Храма Человечества

Работает на: Amiro CMS